Städtisches Gymnasium mit Musikzweig
Kanonensalven, verrückten Professoren, fiesen Nachbarsjungen, zu klein geratenen Klugscheißern, monströsen Gasausstößen, Riesenschlangen in der Kanalisation Oslos und anderen Tiere, denen du nie begegnen möchtest…
An Eurem Kühlschrank hängen nur langweilige Magnete? Außerdem habt ihr jetzt endlich mal Zeit, um kreativ zu werden? Kein Problem, ich zeige Euch, wie Ihr diese ganz einfach aufpimpen könnt! Na dann, auf die Scheren, fertig, los!
…haben sich einige Klassen nach einer so langen Zeit endlich wieder gesehen, darunter auch die Sechstklässler Greta und Leonard und der Neuntklässler Selcuk. Die Presse-AG wollte wissen, wie es ist, wieder fast „normalen“ Unterricht zu haben.
Die derzeitige Situation ist für uns alle eine „challenge“, aber wie jedes Jahr stellen wir uns auch dieses Jahr der einzigen wahren Big Challenge in Englisch. Die 5. und 7. Klassen berichten hier über ihre Eindrücke der Online-Challenge:
„Fußball ist unser Leben“ sang schon die deutsche Fußballnationalmannschaft 1973. Für Selcuk Rinal aus der 9a trifft dieser Satz wohl auch zu. Bereits sein Vater ist erfolgreicher Trainer des VfB Lübeck, bei dem Selcuk bis zum Sommer auch trainiert hat. Und nun ruft die U16-Regionalliga des 1. FC St. Pauli.
Genau heute vor einem Jahr saßen Magreth aus Morogoro und ich hier am Tisch, an dem ich jetzt sitze und haben Pfannkuchen gegessen. Damals kannten wir uns gerade ein paar Tage. Jetzt, ein Jahr später, haben wir immer noch Kontakt über Whats App und tauschen uns ganz viel aus.
Was macht man, wenn man in den Nachrichten hört, dass man in der „Corona-Phase-2“ nicht zur Schule darf? Was macht man, wenn man dann noch erfährt, dass genau der Jahrgang unter einem (Klasse 4) und genau der Jahrgang über einem (Klasse 6) zur Schule gehen darf, und man selbst nicht?
Corona bringt das Gute in uns zum Vorschein. Wir nähen Masken, erobern die Küche, backen kleine Kunstwerke, tun zuhause das, was uns Spaß macht. Für viele von uns gehört dazu auch das Lesen.
Die Schüler:innen der Klassen 6a und 6b bei Frau Köhncke haben sich zunächst selbstständig Hintergrundwissen über die Mona Lisa von Leonardo da Vinci erarbeitet und im Anschluss die Mona Lisa „neu-interpretiert“, indem sie mit Materialien gearbeitet haben, die sie in der Küche, im Garten, am Strand… gefunden haben. Willkommen zur Galerie!
Nach über sieben Wochen war ich am Mittwoch zum ersten Mal wieder im Johanneum. Auch wenn die Schule sich augenscheinlich kaum verändert hatte, war es anders als sonst.
