Berichte aus dem Schulleben

Leben mit Herausforderungen

Weißt Du, wie es sich anfühlt, gehörlos zu sein? Oder an Rheuma erkrankt zu sein? Was bedeutet es, ADHS zu haben? Und wie kann man helfen? Mit diesen Fragen hat sich der Religionskurs der 6a und 6b beschäftigt.

Hüx kreativ – Kunst zum Weiterspinnen

Drei Schneestatuen, „Trauerndes Walross“, „Elemaus from Outer Space“ und „Sisywhurm oder Der steile Stieg zum Abitur“, auf dem Pausenhof der Hüxschule luden noch letzte Woche zur kreativen Resonanz ein.

Wenn Essen zum „Feind“ wird

Es ist wichtig, sich über Essstörungen im Klaren zu sein, weil sie meist unbewusst und im jungen Alter auftauchen können. Deswegen haben wir bei dem PiT-Workshop dieses Jahr etwas darüber gelernt.

Dem Johanneum auf der Spur

Der Tag, der für andere ein normaler Samstag ist, ist fühlt sich für das Johanneum an wie ein Schulfest. Wie jedes Jahr haben auch am 7. Februar 2026 über 300 Schüler:innen und alle Lehrkräfte dabei geholfen, den Viertklässer:innen unsere Schule zu zeigen.

Johanneumstalk: „Home by the sea“, aber lieber im Wald

In unserer neuen Reihe „Johanneumstalk“ stellen wir ab jetzt verschiedene Menschen am Johanneum vor, die unsere Schule zu dem schönen und gemeinschaftlichen Ort machen, der sie ist. Unser erstes Interview haben wir mit Herrn Dr. Janneck, unserem Schulleiter, geführt.

„Erzählt es euren Kindern!“

Anlässlich der sich zum 81. Mal jährenden Befreiung des Vernichtsungslagers Auschwitz, in dem die Nationalsozialisten bis zum 27. Januar 1945 politische Gegner und vor allem jüdische Menschen umbrachten, fand am Jahrestag unser Holocaust-Gedenktag statt.

Nous  dansons!

Ihr habt es bestimmt gesehen – beziehungsweise vielleicht sogar mitgetanzt! Wir, die Französischkurse des 8. Jahrgangs, haben euch unsere Choreo gezeigt. 

Sie sind mitten unter uns:

Nein, keine Aliens, sondern mehrere Schüler:innen aus verschiedenen Ländern, die derzeit mit ihren Gastgeschwistern das Johanneum besuchen.

Zukunftstag 2026

„Ich bekomme regelmäßig Beschwerden von Schüler:innen, dass sie in der Schule nichts lernen, was sie für ihr späteres Leben nach der Schule gebrauchen können. Um das zu ändern, haben wir für heute den Zukunftstag organisiert.“