Städtisches Gymnasium mit Musikzweig
konnten die Viertklässler*innen und ihre Eltern bei unserem Infotag am 2. Februar. Wenn man sich umguckte, entdeckte man tatsächlich überall Rot. Nicht nur die Johanneum – Pullis strahlten in leuchtendem Rot, sondern auch Gummibärchen, Caps und die Wimpel für die Kinderführungen.
Existieren wir wirklich, oder sind wir einfach nur erschaffene Kreaturen einer anderen Welt? Aber vielleicht sind wir auch in einem riesigen, weißen, leeren Raum?!
Laser als futuristische Elemente sind in Science-Fiction-Werken wie Star Wars omnipräsent – man denke nur an die Lichtschwerter, Laserblaster oder den ominösen Laserstrahl des Todessterns. Aber Laser sind keineswegs nur Zukunftsmusik, sondern auch heute bereits integraler Bestandteil von verschiedensten Systemen in Forschung und Industrie.
300 Schüler*innen, die Kinder führten, im Chor sangen, in den Fachräumen halfen, Projekte zeigten, als Lotsenkinder unterwegs waren, dazu Eltern, die Gespräche führten und – schon eine Tradition – Johanneumskekse gebacken hatten, Mensa und CVJM mit vollem Einsatz, dazu 70 Lehrer*innen, die unsere Schule präsentierten – alle gemeinsam haben den Infotag heute zu einem Schulfest werden lassen! Danke!
Ein Konzert im Archäologischen Museum, ein berühmtes Grab und griechische Sonne – die Fahrt des Oberstufenchors nach Thessaloniki geht zuende.
Am Dienstag, den 29.01. ging das Programm des Oberstufenchors mit mit einem Konzert in der Deutschen Schule Thessaloniki weiter. Im Rahmen des dortigen Holocaust-Gedenktages führte der Chor u.a. „Ein Brief von Anne Frank“ für Sopran, Chor und Instrumentalensemble des Lübeckers Jan Bender (1909-1994) auf.
Frankfurt – deutsche Bankenhauptstadt, Sitz der Deutschen Börse, der Europäischen Zentralbank und natürlich auch der Frankfurter Allgemeinen Zeitung, die gemeinsam mit dem Bankenverband für Schüler*innen das Projekt Jugend und Wirtschaft anbietet.
Der Philosophiekurs aus den Klassen 6b und 6c ist am Dienstag, den 29.01.19, mit dem Zug nach Hamburg in das Schulmuseum gefahren. Dort konnten wir viel über den Unterricht von früher erfahren und sogar hautnah erleben, wie vor 100 Jahren unterrichtet wurde.
Am Donnerstag trafen wir, die 5c, uns gleich morgens am Bahnhof, denn der frühe Vogel fängt den Wurm! Wer rastet, der rostet, also brachen wir gleich auf, um uns im Altonaer Museum die Ausstellung „Mein Name ist Hase“ – Redewendungen und ihre Bedeutung anzusehen.
Die Q2 verkauft Kuchen auf dem Schulhof, um ihren Abiball zu finanzieren – ein vertrauter Anblick. Doch gestern war es kein üblicher Kuchen, sondern er bestand nur aus Zutaten, die fair produziert wurden, also Fairtrade Produkten.
