Alles rund um Apps und Social Media
Ab wann? Wie viel? Was? Wenn Kinder und Jugendliche mit Medien umgehen, stellen sich diese Fragen schnell. Tipps und Antworten gab es beim Medienkompetenzabend, den das PiT-Team organisiert hatte.
Ab wann? Wie viel? Was? Wenn Kinder und Jugendliche mit Medien umgehen, stellen sich diese Fragen schnell. Tipps und Antworten gab es beim Medienkompetenzabend, den das PiT-Team organisiert hatte.
Angriffe auf der Straße, sexueller Missbrauch und so viele andere Situationen, für die es sich im Zweifelsfall lohnt, gut gewappnet zu sein… Damit wir uns selbst verteidigen können, haben alle 7. Klassen einen Selbstverteidigungskurs mit Elementen aus der brasilianischen Kampfsportart Ju-Jutsu gemacht.
In der vergangenen Woche arbeiteten die neunten Klassen des Johanneums in einem Workshop zum Thema psychische Erkrankungen. Die Klasse 9e berichtet.
Bestimmt, haben viele von euch schon mal von Essstörungen gehört: Bulimie, Magersucht – beides sind Krankheiten, die sehr gefährlich sein können und bei denen es manchen gar nicht bewusst ist, dass sie darunter leiden.
Wer sich als Schüler:in, Eltern oder als Lehrkraft für das Thema Cannabis interessiert, kann hier alle wesentlichen Informationen in Form von sechs kurzen Videoepisoden finden, die anschaulich, lehrreich und zugleich unterhaltsam sind.
Am 22.2.2022 hat uns die Arbeitsgemeinschaft Prävention im Team, kurz Pit genannt, ermöglicht, einem Vortrag von Johannes Karstens vom offenen Kanal Schleswig Holstein zu lauschen. Wir Eltern der 5. und 6. Klassen konnten Fragen stellen, uns austauschen und wurden mit wertvollen Tipps und Tricks zum Thema Medienerziehung durch den abwechslungsreichen Abend geleitet.
Die Arbeitsgruppe „Prävention im Team“ lädt ein zur Vortragsveranstaltung „Medienkompetenz im Familienalltag“. Die Veranstaltung findet statt am: Dienstag, den 22.02.2022, 19:00 Uhr in...
Die Klasse Ea nimmt an dem Präventionsprojekt „Be smart – Don´t start“ teil. Um dem Rauchen vorzubeugen, wurde dieser Wettbewerb vor 23 Jahren ins Leben gerufen und ist mit der Zeit immer populärer geworden.
Ich blinzle und meine Augen versuchen angestrengt, einen scharfen Punkt zu erkennen, doch es ist alles verschwommen und ein wenig nach oben versetzt.
Statt mathematischer Gleichungen und französischer Vokabeln standen letzte Woche die Schüler*innen der 9. Klassen einen Tag lang selbst im Mittelpunkt des Unterrichts. Wie wollen sie ihr alltägliches Leben gestalten? Wie nehmen sie sich selbst wahr?