Category: MINT

In der achten Klasse war es schließlich so weit: Ich habe es geschafft, in die Bundesrunde der Mathematik-Olympiade zu kommen. Sie sollte Mitte Mai in Bonn stattfinden, mit Besuch in der Stadt.

… kann sich auch außer Konkurrenz mit den Aufgaben der Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF) die Zeit vertreiben und sein informatisches Denken trainieren. Dabei sind Programmierkenntnisse keine Voraussetzung.

Wusstet ihr, dass unter einem Fingernagel circa 6 Millionen Bakterien leben? Wir bis vor kurzem auch nicht, doch dies und vieles mehr klärte sich am vergangenen Montag und Dienstag für uns, die neunten Klassen, in der Mikrobiologieabteilung des UKSH Lübeck.

Ob das so richtig ist? Habe ich alles gut erklärt, habe ich die Aufgaben richtig verstanden? Das ist das, was mir bei der Preisverleihung der Landesrunde in der Mathematikolympiade durch den Kopf ging. Es war für mich die erste Chance auf eine Teilnahme an der Bundesrunde.

Als uns, dem Informatik-Kurses des achten Jahrgangs, genau dies vorgeschlagen wurde, war mir sofort klar, dass ich dabei sein wollte. Insgesamt zwölf Schüler:innen des Johanneums bekamen die einmalige Chance, an dem drei Tage dauernden Intensivkurs des Roboterbaus mithilfe von 3D-Druckern teilzunehmen.

Wie wird ein Stern geboren? Wie lange lebt er? Oder: Wie entsteht ein schwarzes Loch? Am 9. Dezember hat sich eine kleine gemütliche Gruppe Astro-Interessierter mit Herrn Maetzel in der Schule getroffen, um den Geheimnissen des Weltalls auf die Spur zu kommen.

Die Straßen der Innenstadt waren menschenleer und wirkten wie ausgestorben. Die ruhige Nacht hatte sich mit den Häusern schlafen gelegt und es war totenstill.

Ein grauer Novembertag für alle, die draußen unterwegs waren, ein gewöhnlicher Schultag am Johanneum. Nur in der Aula war die Stimmung so gespannt, dass man sich fragen konnte, was da war. Ganz einfach, das war die Stadtrunde der Matheolympiade, die zum 59. Mal bundesweit stattfindet.